Tag der offeÂnen Tür in TechÂnik und GestalÂtung – vom WorkÂshop bis zum Schnupperunterricht „Das ist wirkÂlich großÂarÂtig gelauÂfen“, so eine LehÂreÂrin aus einer der FulÂdaÂer SchuÂlen, die am FreiÂtagÂmorÂgen eine GrupÂpe von ZehntÂklässÂlern zu den WorkÂshops begleiÂteÂte, die den junÂgen MenÂschen die EntÂscheiÂdung für eine berufÂliÂche oder StuÂdiÂenÂlaufÂbahn erleichÂtern sollÂten. Und tatÂsächÂlich betrat die FerÂdiÂnand-Braun-SchuÂle mit dieÂsem KonÂzept NeuÂland. Mehr als dreiÂhunÂdert SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler aus den Haupt- und RealÂschuÂlen sowie GymÂnaÂsiÂen von Stadt und LandÂkreis waren der EinÂlaÂdung der FBS gefolgt. Das PlaÂnungsÂteam mit dem SchwerÂpunkt „SchüÂlerÂakÂquiÂse“ hatÂte im VorÂfeld durch perÂsönÂliÂchen KonÂtaktÂaufÂbau ein NetzÂwerk geschafÂfen, von dem
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Kategorie: Berufliches Gymnasium
Studienfahrt des Beruflichen Gymnasiums nach Hamburg
Mit Kurs auf die moderÂne IndusÂtrie 4.0 und die hisÂtoÂriÂsche Reeperbahn Die JahrÂgangÂstuÂfe 13 des BerufÂliÂchen GymÂnaÂsiÂums begab sich in der letzÂten SchulÂwoÂche vor den HerbstÂfeÂriÂen in BegleiÂtung ihrer LehrÂkräfÂte auf StuÂdiÂenÂfahrt nach HamÂburg. AngeÂlehnt an die erwünschÂte VerÂzahÂnung von TheoÂrie und PraÂxis in der gymÂnaÂsiaÂlen OberÂstuÂfe des BerufÂliÂchen GymÂnaÂsiÂums, sollÂten die SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler auf dieÂser Fahrt durch BetriebsÂbeÂsichÂtiÂgunÂgen einen EinÂblick in die prakÂtiÂsche UmsetÂzung ihrer im UnterÂricht erlernÂten SchwerÂpunkÂte erhalten. MerÂceÂdes Benz in BreÂmen und AirÂbus in FinÂkenÂwerÂder waren dankÂbaÂre Ausflugs-ziele:In BreÂmen nahÂmen die SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler den KarosÂseÂrieÂbau und die EndÂmonÂtaÂge verÂschieÂdeÂner MerÂceÂdesÂmoÂdelÂle näher unter die Lupe,
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40 Jahre Berufliches Gymnasium an der FBS
Kick-off VerÂanÂstalÂtung 1978 wurÂden erstÂmals 47 SchüÂler im berufÂliÂchen GymÂnaÂsiÂum an der FerÂdiÂnand-Braun-SchuÂle FulÂda in den beiÂden SchwerÂpunkÂten ElekÂtroÂtechÂnik und MaschiÂnenÂbau aufÂgeÂnomÂmen. In der ZwiÂschenÂzeit ist die PrakÂtiÂsche InforÂmaÂtik dazuÂgeÂkomÂmen und in dieÂsem Jahr werÂden die 40 JahÂre BerufÂliÂches GymÂnaÂsiÂum gefeiÂert. StartÂpunkt war die Kick-off VerÂanÂstalÂtung für alle SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler des berufÂliÂchen GymÂnaÂsiÂums sowie die LehrÂkräfÂte. Im RahÂmen dieÂses Events wurÂden die EntÂwickÂlunÂgen und VerÂänÂdeÂrunÂgen der verÂganÂgeÂnen vierÂzig JahÂre durch KurzÂvorÂträÂge der KolÂleÂgen FarÂnung und RathÂgeÂber verdeutlich. Am BeiÂspiel des VW Golf sowie der MatheÂmaÂtik wurÂde aufÂgeÂzeigt, welÂche techÂniÂschen EntÂwickÂlunÂgen vorÂanÂgeÂtrieÂben wurÂden, bzw. wie sich AnforÂdeÂrunÂgen verÂänÂdert haben und die
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Bundessieger Jugend forscht Adrian Fleck berichtet über die Erfindung eines Protektors
Die FerÂdiÂnand-Braun-SchuÂle – eine der besÂten EntÂscheiÂdunÂgen in meiÂnem Leben Der junÂge Mann ist entÂspannt; das fällt als ErsÂtes auf, wenn man ihm gegenÂüber sitzt. Er ist frisch gebaÂckeÂner AbituÂriÂent der FerÂdiÂnand-Braun-SchuÂle (FBS) und – gemeinÂsam mit seiÂner SchwesÂter Anna – BunÂdesÂsieÂger „Jugend forscht 2018“. Im Gespräch gibt AdriÂan Fleck AntÂworÂten auf FraÂgen zu ihrer Erfindung. FraÂge: Herr Fleck, bitÂte erkläÂren Sie, was Sie erfunÂden haben. AdriÂan Fleck: GrundÂlaÂge bilÂdeÂten die sog. „newton‚schen FlüsÂsigÂkeiÂten“, also FlüsÂsigÂkeiÂten, die sich nach den NaturÂgeÂsetÂzen verÂhalÂten. Rührt man beiÂspielsÂweiÂse eine FlüsÂsigÂkeit um, dann dreht sie sich. MeiÂne SchwesÂter, die sehr gut in den naturÂwisÂsenÂschaftÂliÂchen Fächern ist,
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Ferdinand-Braun-Schule überreicht Zeugnisse der Allgemeinen Hochschulreife
FestÂliÂche VerÂabÂschieÂdung am BerufÂliÂchen Gymnasium Wer das hesÂsiÂsche ZenÂtralÂabÂitur an einem BerufÂliÂchen GymÂnaÂsiÂum macht, hat auch das hesÂsiÂsche ZenÂtralÂabÂitur absolÂviert, jedoch mit einem feiÂnen, aber zenÂtraÂlen UnterÂschied: „Zur groÂßen BandÂbreiÂte der allÂgeÂmeinÂbilÂdenÂden Fächer komÂmen noch die techÂnisch-naturÂwisÂsenÂschaftÂliÂchen SchwerÂpunkÂte als eines der LeisÂtungsÂfäÂcher hinÂzu. Das ist eine sehr anspruchsÂvolÂle LeisÂtung, zu der ich Sie alle herzÂlich beglückÂwünÂsche“, so der SchulÂleiÂter, OberÂstuÂdiÂenÂdiÂrekÂtor ThoÂmas RemÂmert, in seiÂner Begrüßungsansprache. In seiÂner Rede ging RemÂmert aber noch einen Schritt weiÂter: Die Welt, die die AbituÂriÂenÂtinÂnen und AbituÂriÂenÂten nun erwarÂte, benöÂtiÂge nicht nur FachÂkenntÂnisÂse, sonÂdern auch ein hohes Maß an VerÂantÂworÂtung: sowohl für sich selbst als
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Jugend debattiert an der Ferdinand-Braun-Schule
Am MonÂtag, den 05.02.2018 fand das SchulÂfiÂnaÂle des WettÂbeÂwerbs „Jugend debatÂtiert“ an der FerÂdiÂnand-Braun ‑SchuÂle statt. Im VorÂfeld hatÂten sich die SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler der JahrÂgangsÂstuÂfe 11 des BerufÂliÂchen GymÂnaÂsiÂums intenÂsiv mit der DebatÂtenÂkulÂtur ausÂeinÂanÂder gesetzt und in interÂesÂsanÂten ÃœbungsÂdeÂbatÂten die KlasÂsenÂsieÂger gekürt. Moritz Kath und Nick LieÂbert, SieÂger des TutoÂren-KurÂses KirchÂner-WieÂgand, debatÂtierÂten in zwei DebatÂten gegen Georg Haar und DaniÂel RieÂbel, KursÂsieÂger des TutoÂren- KurÂses RathÂgeÂber. Nach einem intenÂsiÂven AusÂtausch von ArguÂmenÂten zu den FraÂgen, ob Fast Food an SchuÂlen verÂboÂten, und ob Haschisch und MariÂhuaÂna legaÂliÂsiert werÂden sollÂten, ging Georg Haar als SchulÂsieÂger herÂvor. ZusamÂmen mit dem zweitÂplatÂzierÂten
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Lehrermannschaft gewinnt 20. Auflage des BG-Jahrgangsstufenturniers
Bei der 20. AufÂlaÂge des VolÂleyÂball-BG-JahrÂgangsÂstuÂfenÂturÂniers lieÂferÂten sich das 13 BG und das LehÂrerÂteam in einem spanÂnenÂden und ausÂgeÂgliÂcheÂnen TurÂnier einen spekÂtaÂkuÂläÂren Fight um den Turniersieg. Im SpielÂmoÂdus „Jeder gegen Jeden“ konnÂten beiÂde MannÂschafÂten jeweils ihre vorÂheÂriÂgen GrupÂpenÂspieÂle gewinÂnen, so dass im letzÂten Spiel der TurÂnierÂsieÂger ermitÂtelt werÂden mussÂte. In einem sehr knapÂpen Satz konnÂte sich die LehÂrerÂmannÂschaft durchsetzen. Das 13 BG erreichÂte den zweiÂten und das 12 BG den dritÂten Platz. Das 11 BG erreichÂte bei seiÂner ersÂten TeilÂnahÂme den vierÂten Platz. Alle MitÂschüÂleÂrinÂnen und MitÂschüÂler feuÂerÂten die SpieÂler ihrer MannÂschafÂten tatÂkräfÂtig an. Den ZuschauÂern wurÂden spekÂtaÂkuÂläÂre und abwechsÂlungsÂreiÂche BallÂwechÂsel geboten. Der
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23 Schülerinnen und Schüler der Grundschule Eichenzell zu Besuch an der FBS
Die FBS hat 23 SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler der GrundÂschuÂle EichenÂzell zusamÂmen mit ihrer KlasÂsenÂlehÂreÂrin Frau StreÂlitz zu einem „MINT“-Workshop an die FerÂdiÂnand-Braun-SchuÂle eingeladen. MINT steht für MatheÂmaÂtik, InforÂmaÂtik, NaturÂwisÂsenÂschaft und TechÂnik. NachÂwuchs wird hier drinÂgend gesucht. Und so fanÂden SchulÂleiÂter ThoÂmas RemÂmert von der FBS und SchulÂleiÂter MatÂthiÂas DenÂte von der GrundÂschuÂle EichenÂzell, dass es sinnÂvoll sei, eine KoopeÂraÂtiÂon zwiÂschen beiÂden SchuÂlen herzustellen. Durch dieÂse ZusamÂmenÂarÂbeit soll die FrühÂförÂdeÂrung der MINT-BilÂdung sysÂteÂmaÂtisch gestalÂtet und länÂgerÂfrisÂtig ausÂgeÂrichÂtet werden. Mit leuchÂtenÂden Augen halÂfen die „KleiÂnen“ bei phyÂsiÂkaÂliÂschen ExpeÂriÂmenÂten mit und beteiÂligÂten sich an AktiÂviÂtäÂten zur GrundÂlaÂgenÂforÂschung magneÂtiÂscher FelÂder für eine WirÂbelÂstromÂbremÂse. WähÂrend
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Exkursion der Technischen Produktdesigner und BG 12 zur EMO
Am 19.09.2017 machÂten sich 88 SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler (TechÂniÂsche ProÂduktÂdeÂsiÂgner und BG12) der FBS mit ihren LehÂrern OStR FarÂnung, Urner und HelfÂbernd auf den Weg nach HanÂnoÂver. Dort haben sie auf der EMO, der WeltÂleitÂmesÂse der MetallÂbeÂarÂbeiÂtung, die neuÂesÂten techÂniÂschen InnoÂvaÂtioÂnen im RahÂmen der DigiÂtaÂliÂsieÂrung 4.0 erfahÂren. DieÂse ErfahÂrunÂgen und die neuÂen EinÂdrüÂcke könÂnen jetzt sowohl im UnterÂricht als auch im BerufsÂleÂben gewinnÂbrinÂgend angeÂwenÂdet werden. Die SchüÂleÂrinÂnen und SchüÂler, sowie die betreuÂenÂden KolÂleÂgen bedanÂken sich an dieÂser StelÂle beim VDW für die ÃœberÂnahÂme der Fahrtkosten. [robo-galÂlery id=„6711“]
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900 000 Kilometer bis zum Abitur – Verabschiedung der BG-Klassen FBS 2017
Nach dem GotÂtesÂdienst im MediÂenÂzenÂtrum verÂabÂschieÂdeÂte SchulÂleiÂter ThoÂmas RemÂmert die junÂgen MenÂschen mit der GewissÂheit, dass sie besÂte BerufsÂausÂsichÂten hätÂten, es sei beiÂnaÂhe überÂflüsÂsig, dies extra zu erwähÂnen. Doch gab er ihnen auch mit auf den Weg, dass das LerÂnen nieÂmals aufÂhöÂre, ganz gleich ob man stuÂdieÂre, ob man reiÂse oder den Job wechsÂle. Unter VerÂweis auf die AbspalÂtungsÂtenÂdenÂzen in EuroÂpa, rief er die AbsolÂvenÂtinÂnen und AbsolÂvenÂten dazu auf, sich überÂall für die DemoÂkraÂtie einÂzuÂsetÂzen, wertÂoriÂenÂtiert zu denÂken und zu hanÂdeln. „Die WürÂde des MenÂschen ist unanÂtastÂbar“, so RemÂmert, und: „DemoÂkraÂtie hört da auf, wo die MenÂschenÂwürÂde missÂachÂtet wird“. Zugleich
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