Kategorie: Fachoberschule

Fachoberschule der Ferdinand-Braun-Schule feiert Reifezeugnisse

Von neu­en Per­spek­ti­ven und der inne­ren Stimme Die krea­ti­ven und tech­ni­schen Schwer­punk­te der Fach­ober­schu­le der Fer­di­nand-Braun-Schu­le ver­ber­gen sich hin­ter die­sen Klas­sen­kür­zeln: FOM, FOE, FOB, FOG: Maschi­nen­bau, Elek­tro­tech­nik, Bau­tech­nik und Gestal­tung.  99 Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­brach­ten hier zwei oder ein Jahr, je nach A- oder B‑Form, und erreich­ten die Fach­hoch­schul­rei­fe. Bei einer fei­er­li­chen Ver­an­stal­tung erhiel­ten sie ihre Reifezeugnisse. Die Stu­di­en­di­rek­to­rin Ulri­ke Vog­ler, stell­ver­tre­ten­de Schul­lei­te­rin, brach­te in ihrer Rede ihre hohe Wert­schät­zung für die Leis­tun­gen der Absol­ven­ten­schar zum Aus­druck. Wie bei einer Berg­wan­de­rung, wo der Weg zunächst sanft anstei­ge, hät­ten sie heu­te einen Gip­fel erklom­men. In ihrer Rede ver­deut­lich­te sie jedoch auch,
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SolarAG gewinnt Solarcup in Frankfurt

[robo-gal­lery id=„7995“]Unsere Solar­AG mit ihrem Lei­ter Thors­ten Feik hat bei strah­len­dem Son­nen­schein erneut in Frank­furt beim Sol­ar­cup gewonnen. Die Schü­ler beleg­ten die jeweils ers­ten zwei Plät­ze in ihrer Klas­se und haben sich somit für den Bun­des­so­l­ar­cup in Chem­nitz qualifiziert. Wir sagen allen betei­lig­ten Schü­lern sowie Herrn Feik unse­ren herz­lichs­ten Glückwunsch! Die Fotos vom Römer­berg in Frank­furt zei­gen eine gute Stim­mung und reges Inter­es­se in der Öffentlichkeit. Nun gilt es, die Dau­men zu drü­cken für den Bundeswettbewerb!!!
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Schülerinnen und ‑schüler der Fachoberschule Gestaltung der FBS stellten aus

Das Schöne, das Wahre und das Neue 40 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Fach­ober­schu­le Gestal­tung stell­ten an der Fer­di­nand-Braun-Schu­le (FBS) in Ful­da ihre Skulp­tu­ren und Objek­te in einer Ver­nis­sa­ge aus. Zu Beginn des Schul­jah­res durf­ten die Gestal­tungs­schü­le­rin­nen und ‑schü­ler der FBS ein eige­nes The­ma mit ihrem Leh­rer Gan­golf Möl­ler, der das Pro­jekt fach­lich beglei­te­te, abspre­chen oder das vor­ge­ge­be­ne The­ma „Das Frag­ment als künst­le­ri­scher Aus­gangs­punkt“ aufgreifen. Dann begann der sehr indi­vi­du­ell gestal­te­te künst­le­ri­sche Schaf­fens­pro­zess. Ers­te Ideen­skiz­zen, Ent­wür­fe und klei­ne Model­le waren Sta­tio­nen auf dem Ent­wick­lungs­weg, der die jun­gen Künst­le­rin­nen und Künst­ler Schritt für Schritt ihrem Ziel einer künst­le­ri­schen Skulp­tur näher brach­te. Nicht sel­ten muss­ten auch Rück­schlä­ge
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Fachoberschülerinnen und ‑schüler der FBS absolvieren Mathekurs an der Hochschule Fulda

mathe­Ko­ope­ra­ti­on mit der Hoch­schu­le Fulda: Fach­ober­schü­le­rin­nen und ‑schü­ler der Fach­ober­schu­le der Fer­di­nand-Braun-Schu­le absol­vie­ren Mathe­kurs im Fach­be­reich Elek­tro­tech­nik und Informationstechnik Auch in die­sem Jahr ver­an­stal­te­te die Fer­di­nand-Braun-Schu­le zusam­men mit der Hoch­schu­le Ful­da für die Fach­ober­schü­le­rin­nen- und Schü­ler – einen Vor­kurs. Ziel war es, einen Ein­blick in die Hoch­schul­ma­the­ma­tik zu gewäh­ren, um einer­seits das Wis­sens­spek­trum zu erwei­tern, ande­rer­seits eine Hoch­schu­le ein­mal „von innen“ zu sehen und uni­ver­si­tä­res Leben ken­nen zu ler­nen. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­sen 12 der Fach­ober­schu­le der Schwer­punk­te Bau­tech­nik, Elek­tro­tech­nik, Gestal­tung und Maschi­nen­bau der Fer­di­nand-Braun-Schu­le hat­ten sich frei­wil­lig nach Unter­richts­en­de zur Hoch­schu­le Ful­da bege­ben, um Vor­le­sun­gen über die Men­ge
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Workshop FOS-Gestaltung

Je suis… Mei­nungs­frei­heit und Satire! Die Klas­se 11FOG1 der Fer­di­nand-Braun-Schu­le hat vom 13.11. bis 16.11.2017 gemein­sam mit einer Klas­se aus dem staat­li­chen Berufs­bil­dungs­zen­trum Bad Sal­zun­gen am Semi­nar „Je suis… Mei­nungs­frei­heit und Sati­re“ im Boni­fa­ti­us­haus in Ful­da-Neu­en­berg teilgenommen. Nach der gesell­schafts­po­li­ti­schen Aus­ein­an­der­set­zung mit den The­men Mei­nungs­frei­heit und Sati­re sind die FOS-Klas­sen auch in die­sem Jahr wie­der gestal­te­risch aktiv gewor­den und haben zahl­rei­che Kari­ka­tu­ren und Comics angefertigt.   Hier kön­nen Sie sich das You­Tube-Video zum Work­shop anschauen:  
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 â€žDie Fuldaer Sonnnenwinde“ die Solar Ag der FBS ist nominiert für den deutschen Förderpreis 2017

Die Solar Ag ist für den deut­schen För­der­preis 2017 „Verein(t) für gute Schu­le 2017“, der am 6. Novem­ber 2017 in Ber­lin ver­ge­ben wird von der Stif­tung Bil­dung nomi­niert worden . Ziel des dies­jäh­ri­gen För­der­prei­ses ist es, an den Schu­len wirk­sa­me Pro­jek­te zum The­ma Bil­dung für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung (BNE) zu ent­de­cken, zu för­dern und zu verbreiten. Wie ler­nen Schü­le­rin­nen und Schü­ler am bes­ten? Rich­tig, indem sie es sel­ber machen! Aus die­sem Grund hat die Fer­di­nand-Braun-Schu­le in Ful­da (Hes­sen) zusam­men mit dem Schul­för­der­ver­ein  zur För­de­rung tech­ni­scher Bil­dung e.V. eine Solar AG bereits in 2004 gegründet. Ziel der AG ist der Bau meh­re­rer Solar­fahr­zeu­ge nach Vor­ga­be eines Regle­ments für
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Abschlussfeier der Fachoberschule – Beste Aussichten dank Praxisnähe

„Die Zukunft gestal­ten“ – das wol­len die 134 Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die am Sams­tag vor den Feri­en fei­er­lich ihre Zeug­nis­se der Fach­hoch­schul­rei­fe erhiel­ten. Bau­tech­nik, Elek­tro­tech­nik, Infor­ma­ti­ons­tech­nik, Maschi­nen­bau und Gestal­tung, alle Klas­sen tra­fen sich nach einem Got­tes­dienst in der Aula. Dass es viel zu gestal­ten gibt, zeig­te Schul­lei­ter Tho­mas Rem­mert in sei­ner Begrü­ßungs­an­spra­che. „Über einen Man­gel an Arbeit wer­den Sie sich in Zukunft nicht bekla­gen müs­sen“, sag­te er und ermun­ter­te die Jugend­li­chen alle Kenntn­nis­se und Fähig­kei­ten nut­zen, die sie an der FBS gelernt hät­ten. Vor allem die Pra­xis­nä­he der Fach­ober­schu­le füh­re zum pro­blem­lo­sen Ein­stieg in den Job. Das zeig­te vor allem der
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Mode und Skulptur in der Ferdinand-Braun-Schule

Die Fach­ober­schu­le Gestal­tung prä­sen­tier­te ihre Projektarbeiten Wie ent­steht eigent­lich ein Kunst­werk, wie ver­läuft der Weg von der Idee zur Krea­ti­on? Um die­se Fra­gen zu beant­wor­ten hat­te der Gestal­tungs­leh­rer Gan­golf Möl­ler sei­nen Abschluss­klas­sen zwei Auf­ga­ben­fel­der zur Aus­wahl geboten. Ein­mal sollt das The­ma „Tür und Tor“ in einer gro­ßen Skulp­tur bear­bei­tet wer­den. Dabei bestand die Auf­ga­be dar­in, den Wech­sel von Außen nach Innen, aber auch den damit ver­bun­de­ne Zei­ten­wech­sel künst­le­risch zu thematisieren. Die Schü­le­rin Johan­na Gip­pert zum Bei­spiel bau­te ein Tor der Lite­ra­tur, ein über­di­men­sio­nal gro­ßes auf­ge­schla­ge­nes Buch, das wie­der­um aus vie­len klei­nen bun­ten Büchern zusam­men­ge­setzt ist. Die­ses Werk nann­te sie „Das Tintentor“.
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Solarcup 2017 – „Fuldaer Sonnenwinde“ wieder in Kassel erfolgreich

Die Fer­di­nand-Braun-Schu­le und das Maria­num Ful­da fuh­ren mit ihren drei Fahr­zeu­gen in die ers­ten vier Rän­ge der Ultra­leicht Solar­mo­bi­le. Die Grund­schu­le Mar­bach beleg­te unter 50 Teams mit ihren Solar­boo­ten einer der ers­ten drei Plät­ze. Die Solar­ro­bo­ter der Fer­di­nand- Braun-Schu­le nah­men das ers­te Mal erfolg­reich teil. Trotz star­ken Regens konn­ten die Sol­ar­cup­teams aus Hes­sen in Kas­sel auf dem Königs­platz ihre Fahr­zeu­ge und Boo­te star­ten las­sen. Der Wett­be­werb, bei dem es vor allem dar­um ging, das Inter­es­se für eine tech­nisch ori­en­tier­te Bil­dung zu wecken, liegt voll im Trend der erneu­er­ba­ren, nach­hal­ti­gen Ener­gien. Das zeig­te sich auch an dem Inter­es­se der vie­len Teil­neh­mer und den vie­len
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Upcycling-Seminar mit der FOS-Gestaltung

Die Klas­se 11FOG2 der Fer­di­nand-Braun-Schu­le hat vom 09.11. bis 11.11.2016 gemein­sam mit einer Klas­se aus dem Staat­li­chen Berufs­bil­dungs­zen­trum Bad Sal­zun­gen am Semi­nar „Mehr­wert statt Ver­schwen­dung“ im Boni­fa­ti­us­haus in Ful­da-Neu­en­berg teil­ge­nom­men. Neben der gesell­schafts­kri­ti­schen Aus­ein­an­der­set­zung mit dem The­ma Nach­hal­tig­keit, stan­den vor allem gestal­te­ri­sche und krea­ti­ve Aspek­te der Nach­hal­tig­keit im Vor­der­grund. Im Semi­nar wur­den alte Klei­dungs­stü­cke krea­tiv durch Zer­schnei­den, Nähen, Kle­ben, Bügeln, Bema­len oder Fär­ben auf­ge­wer­tet. Aus alten und lang­wei­li­gen T‑Shirts wur­den moder­ne T‑Shirts, Tops, Kis­sen oder sogar Hand­ta­schen; aus Kapu­zen­pull­overn wur­den ein­zig­ar­ti­ge Ruck­sä­cke; aus zwei Hem­den wur­de eins, … Der Phan­ta­sie und Krea­ti­vi­tät sind beim Upcy­cling kei­ne Gren­zen gesetzt. Am Ende
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