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Das Kompetenzzentrum Technik und Gestaltung in Fulda

mit einem reichhaltigen Bildungsangebot

ein optimal ausgestatteter Lernort

 
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NEWS

    • FBS/move36-Seifenkiste auf dem 2. PlatzFBS/move36-Seifenkiste auf dem 2. Platz
      20.08.2019Beim fünften Seifenkistenrennen der Fuldaer Zeitung und Antonius-Netzwerk Mensch hat die FBS/move36-Seifenkiste einen sensationellen 2. Platz bei den Werks-Rennställen herausgefahren! Mit den 3 Piloten aus der Fachoberschule Metalltechnik freuten sich die betreuende Lehrkräfte Torsten Feik und Abteilungsleiter Holger Jestädt. Den Aufbau der Seifenkiste fertigte FL Andreas Repp aus der FBS Holzabteilung. Die Gestaltung der Seifenkiste übernahm Andrea Froneck-Kramer zusammen mit der Fachoberschule Gestaltung (12FOG). Die Folierung wurde zusammen mit FL Gregor Botzet hergestellt. https://www.youtube.com/watch?v=KGQW2BxLjaI Weitere Infos: https://www.fuldaerzeitung.de/regional/fulda/stadtregion/stadt_fulda/bildergalerie-die-schonsten-momente-des-seifenkistenrennens-2019-AM9248938...
    • Einschulung 2019 an der Ferdinand-Braun-SchuleEinschulung 2019 an der Ferdinand-Braun-Schule
      30.06.2019Einschulungstermine Montag, 12.08.2019, 8:00 Uhr Aufnahme der Teilzeitberufsschüler/innen Hinweis: Wir bitten alle zukünftigen Berufsschüler/innen, ihren Ausbildungsvertrag im Original oder in Kopie (falls er noch nicht von den Kammern zurück ist) mitzubringen! Montag, 12.08.2019, 8:00 Uhr Aufnahme der Vollzeitschüler/innen der Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung in Vollzeitform (Berufsvorbereitungsjahr) Montag, 12.08.2019, 8:00 Uhr Aufnahme der Vollzeitschüler/innen der Zweijährigen Berufs- fachschule Montag, 12.08.2019, 8:30 Uhr Aufnahme der Vollzeitstudierenden der Zweijährigen Fachschule für Technik Montag, 12.08.2019, 9:00 Uhr Aufnahme der Vollzeitschüler/innen der Fachoberschule, Klasse 11 Montag, 12.08.2019, 9:30 Uhr Aufnahme der Vollzeitschüler/innen der Fachoberschule, Klasse 12 Montag, 12.08.2019, 10.00 Uhr Aufnahme der Vollzeitschüler/innen des Beruflichen Gymnasiums der Fachrichtung Technik...
    • “Faulheit kann ein harter Job sein” – FBS verabschiedet Absolventinnen und Absolventen der Fachschule für Technik“Faulheit kann ein harter Job sein” – FBS verabschiedet Absolventinnen und Absolventen der Fachschule für Technik
      28.06.2019Bei der Verabschiedung von 132 Absolventinnen und Absolventen der Fachschule für Technik der Ferdinand-Braun-Schule am 25. Juni drehte sich vieles um das Thema Zeit – ausgeleuchtet im Kontext „Zukunft der Arbeit“ und des Geldverdienens im Zeitalter von Industrie 4.0 und des „Internets der Dinge“.  Die Formel „Zeit ist Geld“ sei ja eine Binsenweisheit – im vorliegenden Fall habe man vorrangig Zeit in Wissen investiert, um anschließend Geld zu „ernten“, vorausgesetzt, man verstehe dem erworbenen Wissen ein regelmäßiges Update zu verpassen und es geschickt in Können zu übertragen. Als überzeugendes Beispiel für eine reiche Geldernte durch erfolgreiche Ideen führte Ulrike Vogler die Biografie des amerikanischen Feuerlösch-Pioniers Paul Neal „Red“ Adair (1915–2004) an, der Öl- und Gasbrände mit Hilfe von Dynamit zu bekämpfen verstand. Auch ohne rote Haare und rote Kleidung, die Adairs Markenzeichen waren, könne man es weit bringen – man müsse nur ein paar Tipps beherzigen: Zum Beispiel gelte es, eine bisher nicht besetzte Nische im eigenen Metier zu finden, täglich eine halbe Stunde zu lesen, im Auto lehrreichen Hörbüchern zu lauschen anstelle dem seichten Radiogeplänkel und sich außerdem jährlich ein bis zwei Fortbildungen zu gönnen – so schaffe es man stufenweise zum Experten, zur Kapazität und schließlich zur Koryphäe.  Der Gastreferent Frank Pöschel, als langjähriger Vorsitzender des REFA-Verbandes und anerkannter Experte für Arbeits- und Zeitwirtschaft zweifelsfrei eine Koryphäe, widmete sich ebenfalls ausführlich dem Phänomen „Zeit“, für welches der Mensch kein Sinnesorgan besitze. Demzufolge könne sich die gleiche Portion Zeit einmal wie 2 Minuten, ein anderes Mal wie 2 Stunden anfühlen, je nachdem, ob man sie mit einem geliebten Menschen teile oder auf einem heißen Ofen sitze, wie Albert Einstein seine Allgemeine Relativitätstheorie populär zu illustrieren versuchte. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft des Menschen in der Arbeits- und Zeitwirtschaft wurde von Pöschel unter die Lupe genommen – vom Faustkeil über die Dampfmaschine bis zum „Internet der Dinge“, von dem manche befürchten, es werde eines Tages den Menschen zur zweitintelligentesten Spezies unseres Planeten degradieren. Den gemeinhin als „4. Revolution“ der Arbeitswelt bezeichneten Wandel versuche man erstmals umfassend zu analysieren und vorauszusagen: Wird die vorhandene Arbeit massiv an Umfang und Qualität verlieren? Hierzu zog Pöschel eine Parallele zum Grundsatz der Energieerhaltung: Energie gehe nicht „verloren“, sondern wandele lediglich ihren Zustand, genauso wie Geld nicht „verloren gehe“, sondern meist nur den Besitzer wechsle. Der Ökonom Michael Hicks, Ball State University in Indiana, ermittelte, dass drei Viertel im Inland nicht mehr vorhandener Arbeit Automatisierung, Robotern und effizienterer Produktion geschuldet sei und ein Viertel den Folgen der „Globalisierung“ – die Arbeit ziehe niedrigeren Löhnen hinterher, über Osteuropa und China bis nach Vietnam.  Doch ist damit immer ein Verlust verbunden? Nicht, wenn es sich um gefährdende, belastende, sinnentfremdete oder ineffiziente Arbeit handle. Pöschel stimmte hier ein Lob der Faulheit an – nicht jedoch der „negativen Faulheit“, die dazu verleite, sich einen „Dummen zu suchen“, der einem die Arbeit erledigt, sondern einer „gesunden und kreativen Faulheit“, die mit dem Ziel der Effizienzsteigerung den Zeitaufwand zu minimieren sucht. Überflüssiges und Nebensächliches sei zu vermeiden, Hauptsächliches hingegen zu optimieren. Damit werde die Vermeidung unnötiger Arbeit dann doch noch zu einem „harten Job“. Auch Organisationen wie REFA, die sich mit Arbeitsgestaltung, Betriebsorganisationen und Unternehmensentwicklung beschäftigen, setzen zur Ermittlung und Prognose exakter Zeitbedarfe anstelle der klassischen Stoppuhr inzwischen auf digitale Daten: Von der Kundenbestellung über Beschaffung, Produktion und Auslieferung bilde die Qualität der Zeitdaten den entscheidenden Faktor für eine funktionierende Kette. Moderne Arbeitsvorbereitung und Zeitwirtschaft seien auf eine als „Prozess-Bibliothek“ angelegte Datenbank angewiesen, mit deren Hilfe man Arbeitsprozesse simulieren und als Computermodell zusammenstellen könne. Avatare in Produktionsmodellen handeln dann dank valider Praxisdaten im „Editor menschliche Arbeit (EMA)“ wie Menschen. Selbstregulierende Prozesse im „Internet der Dinge“ reagieren auf externe Störungen, indem sie eine permanente Soll-Ist-Abstimmung praktizieren. Die Aufnahme, Bereitstellung und Pflege dieser Daten sei damit eine zentrale Aufgabe der Zeitwirtschaft. Pöschel schloss mit der Aufforderung, die eigene Faulheit zu pflegen und Mut zu zeigen, auch den Mut, Fehler zu begehen; allerdings sollte man deren Wiederholung besser vermeiden.  Studiendirektor Hubert Schmitt, Leiter der Fachschule für Technik, sponn den Faden „Zeit“ fort mit der Feststellung, man könne diese zwar als physikalische Größe präzise messen, jedoch weder beeinflussen, anhalten noch kaufen. Jedoch ließen sich dank innovativer Prozesse zeitliche Abläufe sowohl dehnen als auch beschleunigen und damit die verfügbare Zeit effektiver nutzen; mehr Freizeit, höhere Lebenserwartung und verbesserte Produktqualität seien das Resultat. Digitale Transformation manifestiere sich durch Industrie 4.0 vorrangig in der Wirtschaft, wirke aber auch weit in die individuelle und institutionelle Lebenswelt hinein. Cyberphysikalische Systeme ermöglichten dank kommunizierender Eigenintelligenz künftig nicht nur den Betrieb einer Smart Factory, sondern auch selbstfahrende Autos und drohnenbasierte Logistik. Chancen und Risiken von Automatisierung, künstlicher Intelligenz, 3D-Druck, Nanotechnik und Mikromechatronik dürfe man nicht hinnehmen wie das Wetter, sondern sie verlangten nach einem gesellschaftlichen Konsens darüber, wie man künftig leben wolle. Absolventen einer Fachschule für Technik seien das ideale Bindeglied zwischen Planung und Fertigung, verfügten über solide Kenntnisse in Hard- und Software und seien damit in der Lage, sich künftiger technischer Problemstellungen erfolgreich anzunehmen. Bewiesen habe man dies mit 72 interessanten Projektergebnissen, die an 6 Tagen von 132 Studierenden präsentiert wurden. Abschlüsse wurden erworben in den Disziplinen Technische Betriebswirtschaft (31), Maschinentechnik (43), Elektrotechnik (31), Karosserie- und Fahrzeugtechnik (16), Farb- und Lacktechnik als Doppelqualifikation Techniker und Meister (9). Für knapp zwei Drittel der Absolventen mündete die Aufstiegsqualifizierung bereits in einem beruflichen Aufstieg. Es folgte die Auszeichnung der Jahrgangsbesten; folgende Absolventinnen und Absolventen wurden für ihren besten Notendurchschnitt geehrt: Aileen Füssl (Karosserie- und Fahrzeugtechnik), Lukas Heger (Maschinentechnik VZ), Kilian Birkenbach (Elektrotechnik VZ), Nadja Fetzer (Farb- und Lacktechnik), Maximilian Heil und Michael Kleinhenz (Maschinentechnik TZ), Dominik Baumbach, Niklas Hack, Pascal Hößelbarth, Daniel Leinweber und Dennis Rüb (Elektrotechnik TZ).  Nachdem der Absolvent der Maschinentechnik Daniel Penner die vergangenen Jahre aus Sicht der Studierenden augenzwinkernd resümiert hatte, konnten die Zeugnisse aus den Händen der Klassenlehrer Thorsten Farnung (Karosserie- und Fahrzeugtechnik), Klaus-Peter Schaitza (Maschinentechnik VZ), Jörg Abel (Elektrotechnik VZ und TZ), Gregor Botzet (Farb- und Lacktechnik) und Tobias Heitz (Maschinentechnik TZ) in Empfang genommen werden. Für eine abwechslungsreiche musikalische Umrahmung sorgte einmal mehr die Lehrerband der Ferdinand-Braun-Schule mit Martin Schultz-Lintl, Markus Schmitt, Markus Wanko und Alexander Kleiss....
    • Verabschiedung der BVJ Klassen an der Ferdinand-Braun-SchuleVerabschiedung der BVJ Klassen an der Ferdinand-Braun-Schule
      28.06.2019Ich werde die guten Zeiten nie vergessen! Im schicken Businesslook steht die junge Absolventin der BVJ 2 Klasse vor dem Rednerpult. Selbstbewusst dankt Rama allen, die sie in dem letzten Jahr begleitet haben: „Als ich im August begann, die Schule zu besuchen, wusste ich nicht, dass ich neue großartige Leute kennenlernen würde. Ich hätte nie gedacht, eine so starke Frau zu werden, wie ich es heute bin.“ Applaus und Zuspruch des Publikums sind groß, mit der Schülerschaft freuen sich die zahlreichen Eltern, Freunde, Betreuer sowie die vielen Lehrkräfte über die berührenden Abschiedsworte der Abgänger.  Unter der Federführung von Klassenlehrerin Anna Katharina Schell haben Schülerinnen und Schüler eine Collage von Abschiedsworten zusammengestellt. Sensibel, meist sehr emotional, sprechen die jungen Frauen und Männer von der Hoffnung, die ihnen der Schulbesuch nach Migrations- und Fluchterfahrung  gegeben hat: „Jeder Mensch hat Hoffnung in seinem Leben. Ein Leben ohne Hoffnung geht nicht. Man muss Hoffnung haben für sein Ziel. Aber man muss etwas dafür geben, dass man es schaffen kann“, so Alidad. Und Wedad fügt an: „Wer keine Hoffnung hat, hat keine Zukunft.“ Um für die Zukunft gerüstet zu sein, haben alle Schülerinnen und Schüler den Hauptschulabschluss angestrebt, einige schafften sogar den qualifizierten Abschluss. Intensiv darauf vorbereitet wurden sie hierfür von den drei Klassenlehrkräften Anna Katharina Schell, Monika Schweinberger und Ulrich Goldbach. Ihnen gegenüber sprachen die Absolventen in ihren Gedankensplittern viel Dankbarkeit aus.  Auch die stellvertretende Schulleiterin Frau Vogler gratulierte allen Abgängern ganz herzlich und bedankte sich bei den Klassenlehrkräften für die geleistete Arbeit. Umrahmt wurde die feierliche Verabschiedung mit Gesang von Anna Katharina Schell, begleitet durch Anna Drobinski am Klavier. Die Musik setzte jedoch nicht nur musikalische, sondern auch inhaltliche Schwerpunkte. So war „Heute hier, morgen dort“ zunächst der klingende Beginn der Feier, anschließend spiegelte sich dieses Motto in der Eröffnungsrede von Frau Schell. Sehnsucht nach Freiheit, Sehnsucht nach Natur spielten eine weitere Rolle, wieder zu finden in den Musikstücken „die Gedanken sind frei“ und „La Mer“. Kaum neigte sich die Veranstaltung dem Ende zu, wurde allen bewusst, dass der erreichte Abschluss nun auch Abschied bedeutet. Melancholisch beschreibt dies Fateh: „In der Schule wurden wir immer besser, wir haben gelacht und geweint. Jetzt ist der Abschied da. Der Moment, den wir alle nicht mögen, weil wir uns trennen müssen. Aber egal, wo wir hingehen, ihr bleibt immer in unseren Herzen und in unseren Gedanken! Robo Gallery: You didn’t select any Robo Gallery item in editor. Please select one from the list or create new gallery...
    • Neugier auf Wissen und Technik bildet die Basis für beruflichen ErfolgNeugier auf Wissen und Technik bildet die Basis für beruflichen Erfolg
      28.06.2019Ferdinand-Braun-Schule verabschiedet 290 Berufsschülerinnen und Berufsschüler Ihren Erfolg feiern – das durften nun die 290 Berufsschülerinnen und –schüler, die ihre Abschlussprüfung der Kammern absolviert und auch die Berufsschule erfolgreich abgeschlossen haben. Studiendirektorin Ulrike Vogler, stellvertretende Schulleiterin, gratulierte im Namen der Ferdinand-Braun-Schule zuerst allen zu ihrem persönlichen Erfolg, der nur dadurch möglich war, dass die jungen Menschen in der Zeit ihrer Ausbildung ihr Wissen erweitert und es vor allem auch angewendet haben. Doch müsse das vorhandene Wissen stets weiterentwickelt werden, sonst sei es durch die derzeitig rasante Wissensverdoppelung in der Welt in drei Jahren nur noch die Hälfte, in sechs Jahren nur noch ein Viertel und in 20 Jahren eigentlich gar nichts mehr wert. Die Unternehmen der Region freuten sich auf die gut ausgebildeten Fachkräfte und ermöglichen ihnen nach einer fundierten Ausbildung oft viele Möglichkeiten der Fortbildungen, um das berufliche Wissen den modernen Erfordernissen anzupassen. Doch auch an der Ferdinand-Braun-Schule bieten sich mit dem Besuch der Fachoberschule oder der Fachschule für Technik gute Wege an, das persönliche Wissen zu erweitern und dieses dann ins Berufsleben wieder einzubringen. Für die Festansprache konnte Ralf Jestädt, Geschäftsführer des Fuldaer Unternehmens Herzau + Schmitt, gewonnen werden. An seinem persönlichen beruflichen Werdegang machte der „echte Fulder Jong“ deutlich, dass er ebenso wie die Absolventinnen und Absolventen heute, einmal mit dem Abschluss einer Berufsausbildung am Beginn eines für ihn spannenden Berufswegs stand, der ihn dann über verschiedene Stationen, auch außerhalb von Fulda, bis in die Unternehmensspitze führte. Immer mehr erkannte er auf diesem Weg, wie wichtig eine gute Berufsausbildung als Fundament für beruflichen Erfolg sei. Aus diesem Grund engagiere er sich persönlich sehr stark für eine gute Berufsausbildung in seinem Unternehmen und kümmere sich selbst auch um die Bewerberauswahl und –begleitung auf dem Weg des beruflichen und persönlichen Wissenserwerbs. Mit persönlicher Motivation auf weiteres Wissen stehe den neuen Fachkräften und Junggesellinnen und –gesellen die (Berufs-)Welt offen. Für ihren weiteren Weg wünschte er allen viel Erfolg und Gottes Segen. Einen Höhepunkt der Feier bildete die Ehrung der Klassenbesten aus den über 25 verschiedenen Berufen, die durch den Abteilungsleiter Tobias Heitz moderiert und von Frau Vogler und Herrn Jestädt vorgenommen wurde. Einleitend forderte Herr Heitz die Absolventinnen und Absolventen auf, niemals die Neugier auf Wissen und Technik zu verlieren, denn dann könnten sich die persönlichen beruflichen Wege absolut interessant und spannend entwickeln – denn kaum einer der anwesenden Gäste, seien es Eltern, Ausbilderinnen und Ausbilder der Unternehmen oder Lehrkräfte hätte im jungen Alter schon geahnt, wo sie beruflich heute einmal stehen würden. Besonderen Applaus und Hochachtung ernteten die sechs ehemaligen Berufsschülerinnen und Berufsschüler die in ihrem Abschlusszeugnis der Berufsschule eine Leistung von 1,0 bescheinigt bekamen. Das besonders gute Ausbildungsniveau der Absolventinnen und Absolventen insgesamt zeigt sich regelmäßig auch in den hessenweit überdurchschnittlichen Kammerprüfungsergebnissen der Fuldaer Auszubildenden.  Die Lehrerband der Ferdinand-Braun-Schule umrahmte die Verabschiedungsfeier musikalisch. Begleitet von rockigen Rhythmen folgten viele Gäste am Ende der offiziellen Stunde noch der Einladung zu netten Gesprächen bei Grillwürstchen und Getränken auf die Terrasse der Schule....
    • Vom Balkon des Lebens den Lohn vergangener Jahre überblickenVom Balkon des Lebens den Lohn vergangener Jahre überblicken
      26.06.2019Die Ferdinand-Braun-Schule verabschiedet vier Kollegen in den Ruhestand Im Rahmen einer Feierstunde begrüßte die stellvertretende Schulleiterin Frau Studiendirektorin Ulrike Vogler kurz vor den Sommerferien auf der sonnenbeschienenen Terrasse der Ferdinand-Braun-Schule die Gäste, die sich zusammengefunden hatten, um die zukünftigen Pensionäre Studiendirektor Dieter Jonas, Oberstudienrat Jürgen Kreß, Oberstudienrat Gangolf Möller und Lehrkraft Walter Mendla-Jacobi zu verabschieden. Frau Vogler bedankte sich bei den vier Kollegen für ihren vielfältigen Einsatz in der Ferdinand-Braun-Schule und hob hervor, dass sie den Lohn ihrer Arbeit nicht erst mit der Entlassungs-Urkunde erhalten, sondern diesen auch schon im Laufe ihrer Dienstzeit sammeln konnten. Jetzt, an der Schnittstelle zu einem neuen Lebensabschnitt, könnten die Pensionäre doppelten Gewinn einfahren. So hätten sie nicht nur eine gute Zeit an der Ferdinand-Braun-Schule gehabt, sondern könnten Vieles aus dieser Zeit auch in Zukunft nutzen. Dazu zitierte Frau Vogler die Schriftstellerin Marie Luise Kaschnitz: „Das Alter [Frau Vogler erweitert dies mit: „Die Pension“] ist für mich kein Kerker, sondern ein Balkon, von dem man zugleich weiter und genauer sieht.“ Die im Laufe ihrer Lehrtätigkeit erworbenen Erfahrungen und Eindrücke könnten die Pensionäre nun mit in den neuen Lebensabschnitt nehmen, der somit von einer besonderen Warte aus  vielfältige Perspektiven und Möglichkeiten biete. Auch wenn mit der Pension jetzt das Wochenende zwar auch seinen Reiz verlieren könne, sollten die vier Kollegen mit Neugier und ohne Wehmut den nächsten Lebensabschnitt beschreiten.  Hierzu wünschte Frau Vogler den Pensionären alles Gute und übergab das Wort an Herrn Harald Persch, den Dezernenten des Staatlichen Schulamtes Fulda. Herr Persch betonte zu Beginn seiner Rede, dass jede Schule ihr Eigenes habe. Er hob die besondere Arbeitsatmosphäre an der Ferdinand-Braun-Schule hervor, die sich auch hier an dem Rahmen der Verabschiedungsfeierlichkeiten zeige. Die vier Pensionäre hatten nämlich auch an das Wohl der Gäste gedacht. So gab es neben Getränken frisch gegrillte Steaks und Bratwürstchen sowie ein umfangreiches Buffet, das kaum einen Wunsch offen ließ.  Eine weitere Besonderheit der beruflichen Schulen zeige sich auch an den Biographien der vier Pensionäre der Ferdinand-Braun-Schule, welche Herr Persch am Beispiel des scheidenden Abteilungsleiters, Herrn Studiendirektor Dieter Jonas verdeutlichte. Allgemein kommen Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer häufiger über den zweiten Bildungsweg, also nach Berufsausbildung und Berufserfahrung, in den Schuldienst. Ebenso sind die Studienwege nicht immer linear, und nach dem Referendariat ist eine Anstellung im Schuldienst am gewünschten Ort im gewünschten Bundesland auch nicht immer sofort möglich.  Ebenso vielfältig wie die Wege ins Lehrerdasein sind auch die Einsatzbereiche von Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrern an der Ferdinand-Braun-Schule: vom Berufsvorbereitungsjahr über die Berufsfachschule, die Fachschule für Technik, die Fachoberschule und das Berufliche Gymnasium bis hin zu dem Berufsschulunterricht der verschiedenen Ausbildungsberufe. Daneben gibt es für Lehrkräfte an Berufsschulen zusätzliche Aufgaben zu übernehmen, wie zum Beispiel in den betrieblichen Prüfungsausschüssen, am Studienseminar bei der Lehrerausbildung und vieles mehr. Nach dem exemplarischen Abriss der beruflichen Biografie von Herrn Jonas, die viele der oben genannten Stationen selbst absolvierte, überreichte Herr Persch den vier Pensionären ihre Urkunde und verabschiedete sie aus dem Schuldienst mit den besten Wünschen für die Zukunft. In die Reihe der Gratulanten reihte sich zum Abschluss des offiziellen Teils der Verabschiedung die Vorsitzende des Personalrat, Frau Inge Keil, ein. Sie verwies auf das breite Spektrum der Fachbereiche an der Ferdinand-Braun-Schule. Einen Teil dieser Vielfalt bildeten auch die vier Pensionäre ab, die aus dem Bereich Metall, Elektro und Gestaltung kommen. Frau Keil sagte, dass die vier Kollegen stellvertretend zeigen, wie die Ferdinand-Braun-Schule von der Vielfalt lebt – und diese Vielfalt auch braucht. Nach einer Reihe von Geschenkübergaben und Umarmungen ging die Verabschiedung in den inoffiziellen Teil über, in dem trotz der Hitze noch fröhlich gefeiert wurde....

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