Monthly Archives November 2025

Einladung zum Infotag am 21.11.2025 an der Ferdinand-Braun-Schule Fulda

Wie geht es nach dem Haupt- oder Real­schul­ab­schluss weiter? Am 21.11.2025 fin­det von 15.00 bis 18.00 Uhr an der Fer­di­nand-Braun-Schu­le Ful­da, Goer­de­ler­stra­ße 7, im Foy­er Haus A ein Infor­ma­ti­ons­nach­mit­tag zu den Schulformen statt.Es besteht für alle inter­es­sier­ten Schü­le­rin­nen und Schü­ler sowie Eltern und Sor­ge­be­rech­tig­ten die Mög­lich­keit, sich all­ge­mein über die in den ver­schie­de­nen Schul­for­men aus den Berei­chen Tech­nik und Gestal­tung anstreb­ten Bil­dungs­zie­le, die jeweils not­wen­di­gen Ein­gangs­vor­aus­set­zun­gen und die Unter­richts­ge­stal­tung zu infor­mie­ren. Gern wer­den in indi­vi­du­el­len Bera­tungs­ge­sprä­chen offe­ne Fra­gen beant­wor­tet.Zudem kann bei Rund­gän­gen die Atmo­sphä­re der Schu­le erlebt sowie die moder­nen Unter­richts­räu­me und die Aus­stat­tung der Schu­le besich­tigt wer­den. Wer sich für Tech­nik oder Gestal­tung inter­es­siert, für den
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Extremismusprävention des PP Osthessen an der Ferdinand-Braun-Schule 

An der Fer­di­nand-Braun-Schu­le in Ful­da fand nach den Herbst­fe­ri­en auf­grund des hohen Inter­es­ses der Schü­le­rin­nen und Schü­ler zwei Ver­an­stal­tun­gen des Poli­zei­prä­si­di­ums Ost­hes­sen zum The­ma „Poli­zei­li­che Prä­ven­ti­on in der Schu­le – Sen­si­bi­li­sie­rung und Nach­be­rei­tung“ statt. Nach der Begrü­ßung durch die Schul­lei­te­rin Frau OSt­Din Ulri­ke Vog­ler, über­nah­men Frau Dia­na Kalb­fleisch, Zen­tra­le Jugend­ko­or­di­na­to­rin, sowie Herr Chris­ti­an Die­gel­mann, wis­sen­schaft­li­cher Mit­ar­bei­ter beim Poli­zei­prä­si­di­um Ost­hes­sen die Vor­stel­lung und Lei­tung der Ver­an­stal­tung.Herr Die­gel­mann star­te­te die Ver­an­stal­tung mit der Vor­stel­lung des Vor­trags­the­mas, näm­lich Poli­tisch Moti­vier­te Kri­mi­na­li­tät (PMK) und somit mit dem Anspre­chen der Berei­che Rechts­extre­mis­mus, Links­extre­mis­mus und reli­giö­ser Extre­mis­mus. Im Ver­lauf sei­nes Vor­trags ging er auf ver­schie­de­ne Aspek­te
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