Prüfung Technische Betriebswirtschaft

Termine	Vorgang
26.03.-07.04.2018	Osterferien
Di., 03.05.2018 Do., 08.05.2018	Projektgenehmigung Technische Betriebswirtschaft
25.06.-03.08.2018	Sommerferien
Di., 14.08.2018	Information der Studierenden über Prüfungsbestimmungen im FBS-Medienzentrum
Do., 27.09.2018	Abgabe der schriftlichen Projektdokumentation
01.10.-13.10.2018	Herbstferien
Di., 23.10.2018 Mi., 24.10.2018	Projektpräsentation und Kolloquien zu den Projektarbeiten, jeweils Beginn um 8.00 Uhr
Do., 08.11.2018	Abgabe der Prüfungsvorschläge an den Abteilungsleiter
Do., 15.11.2018	Abgabe der Prüfungsvorschläge an das Schulamt
Di., 18.12.2018, 8.00 Uhr	Schriftliche Prüfungsarbeit 1 im FBS-Medienzentrum
Do., 20.12.2018, 8.00 Uhr	Schriftliche Prüfungsarbeit 2 im FBS-Medienzentrum
24.12.18 - 12.01.2019	Weihnachtsferien
Di., 15.01.2019	Eintragung der Prüfungsnoten sowie der vorgeschlagenen Endnoten in die Notenlisten
Do., 17.01.2019	Bekanntgabe der vorgeschlagenen Endnoten in allen Unterrichtsfächern, Lernfeldern und der Ergebnisse der schriftlichen Prüfungsarbeiten
Fr., 18.01.2019	keine Unterrichtsverpflichtung mehr
Mo., 21.01.2019	Abgabe der schriftlichen Willenserklärungen über die gewünschten mündlichen bis Prüfungen bis 10 Uhr
Di., 22.01.2019	Konferenz des Prüfungsausschusses um 13.30 Uhr
Di., 22.01.2019	Information der Studierenden über mündliche Prüfungen
Mo., 28.01.2019	Mündliche Prüfungen Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse
Do., 31.01.2019	Verabschiedung und Aushändigung der Zeugnisse im Medienzentrum der FBS, 17.00 Uhr

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NEWS FACHSCHULE

- Generation der heimlichen Revolutionäre
  04.10.2016Klaus Hurrelmann über Veränderungen in Bildung und Arbeitswelt Fuldaer Zeitung 01.10.2016: Als Soziologe, der sich mit Persönlichkeitsentwicklung beschäftigt, ist Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gut darin, Gesellschaft zu analysieren. Auch er sprach anlässlich der Fachschultage vor den Studierenden in der Ferdinand-Braun-Schule. Der Vortrag von Jugendforscher Klaus Hurrelmann sollte die jungen Menschen anregen, ihre eigene Position in der Gesellschaft zu finden. Hurrelmann weiß um die heutige Generation – sowie um die vorherigen – und wie sie Bildung und Arbeitswelt prägt. Was macht die Generation von heute aus? Sie wird als erste Generation überhaupt digital groß. Sämtliche Geräte, Programme und Netzwerke sind selbstverständlich. Das macht sie international und technisch geschickt – aber auch auf gewisse Weise verletzlich, weil alle Publikationen über Terroranschläge direkt von den Medien aufgenommen und verarbeitet werden. Inwiefern krempelt Generation Y damit die Bildung um? Hier kommen wir zu einer zweiten wichtigen Erkenntnis: Die um die 2O-Jährigen sind in Zeiten groß geworden, in denen es nicht selbstverständlich war, einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Entsprechend haben sie stark in Bildung investiert. Sie haben sich höhere Ziele gesetzt. Man kann tatsächlich von einer bildungsmotivierten Generation sprechen. Dabei sind sie keineswegs arrogant, eher suchen sie nach ihrer persönlichen Erfüllung. Was sie tun, soll Spaß machen und gerade in unsicheren Zeiten wie jetzt Sicherheit geben. Geld spielt nur eine untergeordnete Rolle. Inwiefern wirken sie sich die die Arbeitswelt aus? In der Arbeitswelt angekommen, drängen junge Leute – so ist zumindest die Tendenz in den Unternehmen – auf gute Arbeitszeiten und ein unkompliziertes Verhältnis zum Chef, weil sie öfter persönliche Rückmeldung haben möchten. Sie lehnen starke Hierarchien ab, sind projekt- und teamorientiert. Die Frauen unter ihnen versuchen außerdem viel mehr, ihr persönliches und ihr Berufsleben ineinander übergehen zu lassen. Was sie fordern ist für viele Unternehmen revolutionär. Damit mischen sie die Betriebsatmosphäre ganz schön auf, sind unauffällige Systemveränderer. Denn wenn sie mit etwas nicht zufrieden sind, nehmen sie das nicht so hin. Was sind die Folgen? Betriebsintern kann es so natürlich zu Generationskonflikten kommen. Die Älteren empfinden ihre Umstrukturierung oft als Anmaßung, dabei ist die Generation Y mit ihren jungen, sozialen Kompetenzen Antreiber von Reformen. Im Hinblick auf die Arbeitswelt sehe ich die Entwicklung sehr positiv. Die Mehrheit der jungen Leute will Abitur machen, das sind fast 55 Prozent. Damit ist der Wert hoch wie noch nie. Aber auch Fachhochschulen und Duale Hochschulen werden an Bedeutung gewinnen, denn sie bieten Praxis und Theorie unter einem Dach. Text: Josephin Chilinski Foto: Christoph Grosse...